104.10.21體能課與結合主題跳的運動實作與圖像記錄畫

用熟悉的樂曲帶幼兒暖身，伸展肢體動作，除了熟悉音樂的節奏與旋律配合肢體動作外，師生的默契與活潑快樂的學習氣氛，很快地在每個人的身邊蔓延開來，提高興致才有「動」力。回到教室後，教師引導幼兒把實作與討論的部分，用圖像記錄下來，以加深我們的印象，圖像紀錄的方法，讓幼兒從模仿「畫圖」到練習畫畫看，漸進式的學習到技巧與方法。