2015年11月20日 星期五

104.11.20主題與習區探索,活動後各個學習區經驗分享,讓幼兒學習到新的知識!

今天的晨間活動練習剪貼工與親子共讀借書登記,學習經驗累積和反覆練習,讓幼兒學會了控制膠水的使用量,而辨識當天日期(日期章)」是新問題與新學習,避免貼錯頁,學看日期與日曆,就能正確辨識訊息,又學會一項技能。
實際參與除了能感受到樂趣外,強烈的動機慾望與過程中的滿足感,無形中提升幼兒的自信與能力。由於探索學習區的方式是幼兒自由選擇,而你選擇的學習區會遇到誰跟你一起工作,不會被事先預期;因此,從自然情境下與不同的友伴學習,幼兒透露出滿足與自信的模樣。








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