104.12.02體能課跳箱、跳繩、跳格子競走與自我挑戰跳繩，學習克服困難的態度！

教學者利用教學資源有影片、幼兒投票的結果記錄，作為跳繩的自我挑戰，引導幼兒學習面對問題以克服困難的態度。如同今天的自我挑戰跳繩，利用同儕互相學習模仿的力量，讓越來越多幼兒願意嘗試，普遍大家認為最困難的跳繩，甚至願意挑戰跳更多下，引導正面能量。

    自我挑戰，練習動作

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